Óvodák – Iskolák
http://www.kir.hu/
magántanulói jogviszonyy
http://eduline.hu/panaszfal/2012/4/4/Ki_lehet_magantanulo_W9BHCO
http://diogenesclub.blog.hu/2013/04/03/amit_a_magantanuloknak_tudni_kell
iskolák
http://altalanos-iskolak.e.internettudakozo.hu/?extra=altalanos-iskolak
Vadaskert Fejlesztő és Felzárkóztató Általános Iskola
http://vadaskertiskola.netbazis.hu/
Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
Youtube
Az Asperger-szindróma pozitívumai
http://www.youtube.com/watch?v=HZf8yIbIwd4
Az Asperger agy előnyei
http://www.youtube.com/watch?v=q8_W3n94aqY&feature=relmfu
Mi az Asperger-szindróma videó
http://www.youtube.com/watch?v=70_EQa54qsA&feature=relmfu
Asperger-szindróma
http://www.youtube.com/watch?v=kTivFcmw4tU&feature=relmfu
Az Asperger-szindróma tíz pozitív aspektusa
http://www.youtube.com/watch?v=cjSgfcvSZg0&feature=relmfu
Életem az Asperger – szindrómával (blog)
http://www.youtube.com/watch?v=PAtC6jPW28U&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=MvlwB-j5QG8&feature=relmfu
Tippek és trükkök Asperger -szindrómások számára
http://www.youtube.com/watch?v=zDcyKEPjvuE
Asperger-szindróma – Nem a külső számít
http://www.youtube.com/watch?v=PepA9wt4PUE
Asperger szindróma: elmondjuk e?/hogyan mondjuk el?
http://www.youtube.com/watch?v=IywFh14Ep20
Hasznos oldalak
http://www.babanet.hu/tarsalgo/viewtopic.php?p=2967797&sid=fb66316677f32ac76ac8a20685b5e5a6
http://www.gyermeksziget.hu/forumvalasz.php?kerdesid=669&tema=Asperger%20szindr%F3ma
http://www.tonyattwood.com.au/
http://integracioegyesulet.hu/index.php?q=rolunk
http://egyenloesely.freeblog.hu/tags/autista_k%C3%A1rtya/
http://pszichologia.com/index.php?view=category&id=4&option=com_newsfeeds&Itemid=235
http://www.beszed-olvasas.hu/index.php?lap=¶m=1¢er=keres
https://sites.google.com/site/alapozoterapiaeger/to-dos
http://www.abcakademia.hu/tesztek.html
http://beszedfogyatekossag.freeblog.hu/archives/2011/04/01/Az_let_vele/
Cikkek
„Azok a csodálatos autisták – videók
Hosszú ideig még csak a létezésükről sem tudtunk, pedig mindig is köztünk voltak. Jobban ismerjük őket fantasztikus képességeikről, mint problémáikról, és egyre több könyvnek, filmnek a főhősei. Lehetséges, hogy valóban fontos szerep vár rájuk?”
http://hvg.hu/panorama/20090817_autista_autizmus_film_konyv
„Az Asperger-szindróma és tünetei
Az Asperger-szindrómát, amelynek diagnosztikai elemei közé tartozik a szociális válaszkészség hiánya, a mások iránti teljes érdektelenség, a zárkózottság, még napjainkban sem tudják helyesen értelmezni, diagnosztizálni a szakemberek. „
http://www.webbeteg.hu/cikkek/psziches/4082/asperger-szindroma%22
„Hogyan lehet már gyerek korban kiszűrni az Autizmust?
http://hvg.hu/napi_merites/20110403_autizmus_kiszurese_gyermekkorban
„Autizmus: nem kijavítandó fogyatékosság
Az autisztikus emberek eltérő agyi szerkezetét nem hiányosságként kellene értékelni, miután a kutatások azt mutatják, hogy sokuk olyan tulajdonságokkal és képességekkel rendelkezik, amelyek meghaladják azokét, akik nem ezzel az állapottal élnek – írja egy kanadai kutató a Nature című tudományos folyóirat legfrissebb számában.”
http://hvg.hu/egeszseg/20111104_autizmus_kezeles
„Asperger-szindróma
Ferkó nagycsoportos óvodás volt, amikor az óvó nénik kétségbeesetten panaszkodtak szüleinek. A kisfiú indulatos volt a kortársaival szemben, játékaikat szétdúlta, barátkozni nem tudott, a játékidőben magányosan, elszigetelten tevékenykedett.”
http://www.delmagyar.hu/belfold_hirek/asperger-szindroma/2025228/
„Egyre többen fedezik fel, hogy Asperger-szindrómások
Egyre többen ébrednek rá felnőttként, hogy életük sok nehéz pillanatának oka nem diagnosztizált Asperger-szindrómájuk. De hol a határ, mennyi furcsaság kell ahhoz, hogy valakit egy betegségcímkével lássanak el? Furcsa vagy beteges, hogy valaki csak olyan benzinkútnál tankol, ahol páratlan számú kút van, vagy hogy a fizetését mindig átváltja ötszázasokra?”
„Egy Asperger-szindrómás ember furcsaságain röhög az egész ország
2011.05.16. 01:36 semota
Mivel nincs tévénk, ezért ha akartam volna, se nagyon tudtam volna követni a Való Világot. Nem követtem, nem is érdekelt az egész de miután egyre több helyen olvastam (megbízható forrásoknál is), hogy Alekosz az Asperger-szindróma tüneteit mutatja, kíváncsi lettem; elkezdtem követni a vele foglalkozó cikkeket, megnéztem jó pár netes videót a szerepléséről stb.”
„Az Asperger szindróma – Királyi betegség?
Tudtad, hogy a fiatal korban hiperaktívnak, figyelemzavarosnak kikiáltott gyerekek valójában Asperger-szindrómások. A betegség főleg a fiúkat érinti, jellemzője, hogy a közösségi lét íratlan szabályaival folyamatosan összeütközésbe kerülnek, merev belső szabályrendszerükhöz görcsösen ragaszkodnak. „
http://www.kamaszpanasz.hu/hirek/betegsegek/466/asperger-szindroma
„Az IQ-m 158, mégsem találom a helyem – Asperger-szindróma
2011. március 16., szerda 18:14
Gyermekkoromban a felnőtteket elbűvölte az éles eszem, így azt gondolták, nem lehet velem komoly baj – meséli Semota, aki Asperger-szindrómás. Ez a rendellenesség az autizmus enyhébb formája, becslések szerint az érintettek közel fele nem is tudja magáról, hogy beteg. Pedig komoly viselkedési és beilleszkedési zavarokkal jár.
„Fontosnak tartom, hogy minél többen szerezzenek tudomást arról, hogy az Asperger- szindróma létezik, és hogy nem minden autizmussal élő olyan, mint Raymond az Esőember című filmben. Az Asperger-szindrómások az autizmus spektrumán belül nagyon változatos képességekkel és fogyatékosságokkal rendelkeznek” – mondja a livewithit.blog.hu szerzője, Semota.
„Váratlan konfliktusok – Mit tehet a szülő?
A szülő-gyermek kapcsolat legfontosabb, és legkönnyebben elveszíthető eleme a bizalom. Elég egyetlen rossz lépés, és a gyerek soha többé nem fog megbízni bennünk. „
http://www.kiskegyed.hu/testlelek/testleleklelkiugyek/varatlan-konfliktusok-mit-tehet-a-szulo-105800
„Tanácsok a hatékony tanuláshoz (1.)
Diákok százezrei ültek ismét az iskolapadokba, de megkezdődik/folytatódik a felnőttek oktatása, (tovább)képzése is. Újra beindulnak a nyelv- és egyéb tanfolyamok, csoportosak és egyéniek egyaránt. Mottó a 3L: a Life Long Learning, amit (a rosszízű „életfogytig” helyett) szöveghűen élethosszig tartó tanulásnak fordítunk.”
http://www.natursziget.com/test-lelek-szellem/20100915-tanacsok-a-hatekony-tanulashoz-1
„A csodálatos elmék betegsége
Mi a közös Newton, Darwin és Andy Warhol génjeiben? Az emberiség történelmének nagy géniuszai közül többen az autizmus egy speciális formájában, az úgynevezett Asperger-szindrómában szenvedtek – vélekedik a dublini Trinity College egyik kutatója.”
http://www.origo.hu/tudomany/elet/20040113acsodalatos.html
A Bevezetem.hu oldalán találni néhány csodálatos fotót. A képeket Patrick Notley készítette.
http://www.bevezetem.hu/cikk/az-autizmus-nem-akadaly-csodalatos-fotok
Michelangelo autista lehetett
Ír kutatók szerint Michelangelo az autizmus enyhébb válfajában, az ún. Asperger-szindrómában szenvedhetett.
http://www.origo.hu/tudomany/tarsadalom/20040603michelangelo.html
http://www.huffingtonpost.co.uk/2012/12/02/aspergers-syndrome-reclassified-autism-dsm_n_2226761.html
http://nostenyek.com/2012/07/17/otven-dolog-amit-ne-mondj-autista-gyerek-szuleinek/
Új törvény a fogyatékosságról
http://www.fovarosi-hirhatar.hu/hir/uj-torveny-a-fogyatekossagrol
Ayres terápia /okosító torna
Anna Jean Ayres által kidolgozott szenzoros integrációs terápia.
Szervezetünket folyamatosan érik ingerek. Minden beérkező ingerre van motoros, mozgásos válasza az idegrendszernek. Pl.: látom a lépcsőt, fellépek. Sokféle inger éri egyszerre testünket, ezek felfogása és összerendezése sokszor nehéz feladatot jelent. Mind az egyes érzékek működésében, mind az érzékletek összerendezésében felléphetnek nehézségek. Az érzékletek összerendezésének a zavara, az idegrendszer éretlenségének a következménye.
Ayres terápia során cél a nagymozgások fejlesztése, pontosítása, tempójának, ritmusának, irányának egyre tudatosabb kontrollja. Finommotorika fejlesztése, a szem-kéz koordinációjának fejlesztése. Mindez játékosan, sokféle eszközzel, hintákkal, labdákkal stb.